Catégorie: Guide | Guider
Pages: 33
Localisation: CRRF
Année: 1998
N° catalogue: GU.B7907.1998
Note: Developed for the BC Teachers' Federation Program Against Racism

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Révisions

Put together by members of the BC Teachers Federation, this guide for a workshop provides a detailed outline for anti-racism workshops for students, parents and other teachers. The brochure includes pre-written handouts, icebreakers, videos, posters, and thematic-specific sessions to include in the workshop.

Also included are templates for classroom charter of rights and a full glossary of terms used in anti-racism discourse. Identifying issues of racial discrimination, inclusive and exclusivity and diversity, this workshop aims at creating a 'racism free school.'

Five basic principles, as listed on page 15 of this document,  for why this workshop is being offered are:

1. There is systemic and individual racism in all levels of our school system and in our communities.
2. Our school system is no worse ad in fact may be much greater than a great many other school systems.
3. By far the vast majority of students, teachers, support staff and administrators are caring, humane, anti-racist individuals.
4. Our schools are, in fact, less racist than many of the communities in which they are located.
5. By reducing racism in school, not only are students and staff more likely to achieve more, but the community, which the school is located is also improved.

 

Conçu par des membres de la BC Teachers Federation, ce guide d’atelier fournit un aperçu détaillé des ateliers sur le racisme destinés aux élèves, aux parents et aux autres enseignants. La brochure comprend des documents pré-écrits, des brise-glace, des vidéos, des affiches et des sessions thématiques à inclure dans l'atelier.

Sont également inclus des modèles de charte des droits de la classe et un glossaire complet des termes utilisés dans le discours contre le racisme. Identifiant les problèmes de discrimination raciale, d'inclusion, d'exclusivité et de diversité, cet atelier a pour objectif de créer une «école sans racisme».

Les principes de base, énumérés à la page 15 de ce document, expliquant pourquoi cet atelier est offert sont les suivants:

1. Il existe un racisme systémique et individuel à tous les niveaux de notre système scolaire et de nos communautés.
2. Notre système scolaire n'est pas pire et, en fait, peut être beaucoup plus grand que beaucoup d'autres systèmes scolaires.
3. La grande majorité des étudiants, des enseignants, du personnel de soutien et des administrateurs sont des personnes bienveillantes, humaines et antiracistes.
4. En fait, nos écoles sont moins racistes que la plupart des communautés dans lesquelles elles se trouvent.
5. En réduisant le racisme à l'école, non seulement les élèves et le personnel ont plus de chances de réussir davantage, mais la communauté dans laquelle se trouve l'école est également améliorée.

 

En anglais seulement.

Date de publication: