Catégorie: Articles | Des articles
Pages: 4
Localisation: Online
Année: 2003
N° catalogue: ARTCL.d367.2003
Lien: Lien Web Access
Note: Published by the Ontario Institute for Studies in Education (OISE) at the University of Toronto

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Révisions

Sefa Dei argues, as per the article, "The educator in Ontario today has a responsibility to address these concerns especially as the government appears to have abandoned its obligations to its diverse population." This article addresses the different ways that teachers can incorporate anti-racist practices into their classroom.

Selon l'article, Sefa Dei affirme que "l'éducateur en Ontario a aujourd'hui la responsabilité de répondre à ces préoccupations, d'autant plus que le gouvernement semble avoir renoncé à ses obligations envers sa population diversifiée". Cet article traite des différentes manières dont les enseignants peuvent incorporer des pratiques antiracistes dans leur classe.

 

(En Anglais Seulement)

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Date de publication: