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Category: Reports | Rapports
Pages: 42
Location: Online
Year: 2002
N° catalog: RPT.W913.2002
Link: Link Web Access
Note: Published by the Laidlaw Foundation

Hits: 1530

Review

This working paper from Wotherspoon focuses on social inclusion as it relates to Canada’s educational system and the educational needs of Aboriginal people. The paper addresses key issues, including various boundaries within the public education system, educational practices and policies, and the educational structure as it relates to the needs to specific communities. The paper also provides a brief overview of the educational system in Canada.

Le document de travail de Wotherspoon porte sur l’inclusion sociale dans la mesure où elle se rapporte au système d’éducation du Canada et aux besoins des Autochtones en matière d’éducation. Le document aborde des questions clés, notamment les diverses limites du système d’éducation publique, les pratiques et les politiques en matière d’éducation et la structure de l’enseignement en ce qui concerne les besoins de communautés spécifiques. Le document fournit également un bref aperçu du système éducatif au Canada. (En anglais seulement)

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